正如同T大嬸在前一篇筆記裡寫過，她離開台灣的日子，已經在倒數了......
本來T大嬸在舞藝的課卡，在休春節年假時，只剩下四堂，在年假後的一個星期中會非常忙碌的她，只想上完那四堂就好了。
但是，因為跟倢伃老師之前約定好的(這應該以後才會再寫了)，這次不可能了，要等到暑假才能實現了，所以，她只好又買了24堂，然後卯起來挖時間去上課。
2012/02/02 詩苑老師的芭蕾入門II代課
2012/02/03 婉瑜老師的芭蕾預備代課
代課集點狂的T大嬸，當然就一定要出現在這兩堂課呀！！！！(吶喊~)
不過，這次倒不是為了集點的原因，而是另外有原因的。
在過年前的最後一堂課(
1/20芭蕾入門I)，是詩苑老師的課，在下課時，詩苑老師對T大嬸說：「有空就來上課喔！」，當時，知道自己應該沒有空的T大嬸，雖然很為難地跟老師解釋了她出國在即可能會很忙，心裡卻一直掛著老師說的話。
原本，T大嬸排好了行程，決定週五晚再去上一堂詩苑老師的課。
可是週三溫老師代的那堂預備課下課後，「婉瑜老師」(請注意有加上下引號)親切地跟坐在樓梯上穿鞋子的T大嬸閒聊了起來，問起了她的近況及她在異鄉的流浪......
T大嬸因為被「婉瑜老師」關懷而感動到得意忘形，竟然忘記阻止「婉瑜老師」往樓梯上走，而害她被溫老師「毒瞎了雙眼」XDDDD
所以，她臨時多趕了一下，更改了她的行程，週四去「履行」對詩苑老師的「責任」，周五去「報答」「婉瑜老師」的「恩惠」。
這兩堂課的筆記拖了一下，原因是我一直在考慮要怎麼寫？
說實話，我不曉得有多少人來看我的筆記？我也不知道有多少人是因為我筆記裡所記錄的，而決定上哪些老師或不上哪些老師的課？
雖然那不是我的目的，但我的確很顧慮我在筆記中所記錄的主觀感覺，會影響到別人......呃...包括，老師；而因為是代課，所以老師們在課程中程度的拿捏，相對來說會薄弱一些，因為這個班的固定學生有可能從來沒有上過她的課，在上課前備課的時候，她也很難掌握這個班的學生程度到哪裡。
先主觀地說：在1/20的筆記寫過了，我認為詩苑老師的入門I課其實應該被定在入門II課的等級；而之前上過婉瑜老師的入門I課，我也有相同的感覺。
所以，這堂入門II課，詩苑老師當然會給得比她的入門I課要難；在「暑訓」的時候，我曾經上過婉瑜老師的預備代課，而這堂預備代課又遠遠比暑假的那堂還要難。
因為停頓，所以頭腦及身體的反應都會緩慢，在遇到組合比較複雜、動作難度較高的時候，便會有手忙腳亂的感覺，即使是組合的內容完全做對了，身體卻因為緊張而變得僵硬，很難去感受感應自己動作質感的樂趣，也不能享受自己在音樂中情感的釋放。
兩位老師都是非常負責任的老師，所以當她們看到我在做組合的時候，哪些部份沒有做到的，都會不指名(但是我曉得在說我)地提醒。
應該很多人都已經知道我喜歡rond de jambe à terre的練習吧？！
我就偷偷告訴妳為什麼吧！
因為即使是一拍一個的rond de jambe à terre，從擦地出去到抓腳趾再劃開半圈的貌似只有一個動作，卻應該會做出三個不同的質感；此外，我很喜歡在rond de jambe à terre中，去感受我的動作腿有沒有turn out？我的腳跟在第二位置往後第四位置(or反向)運動時有沒有往內翻了？我的髖關節有沒有盡最大的能力在工作？
當我在詩苑老師這堂課的這個組合中，因為要配合手的動作，而干擾我去做這個動作的訓練時，我就寧願只好好地架好二位手，專心地訓練我的rond de jambe à terre，儘管詩苑老師說：「手腳的協調很重要呀！這個要練呀！」
我一向是在課堂中完成度不好，就會對自己很生氣，很想殺了我自己。
所以不可否認的，我的確在上完這兩堂課，情緒不由自主地低落......
可是，這兩堂課，我都沒有落跑喔！
不管是因為肌力不夠，而必須使用錯誤肌肉去撐完的非常耗腿的Adagio(是滴！我的大腿肌肉又拉傷了T___T)，或者是非常快速的組合式跳躍練習(Sissonne ouverte、Sissonne fermée、Sissonne attitude、Assemblé、Pas de chat甚至Grand jeté....)，我都很盡力地去完成了，然後，在下課的時候，感到一種滿足。(雖然沒有很愉悅啦XDDD)
因為是集點狂筆記，所以，我打算只記到這裡。
接著要記一些花絮......
2012/02/02
貝拉是我在臉書的朋友，雖然我們住得還蠻近的，在臉書上的互動也多，但其實我們從未見過面。
這次回來，我們總說要碰一下頭，見一下面。
周四的那堂課，是我臨時改的。
於是我通知了貝拉，然後我們就約了非常浪漫的火車之約.......
我記得我還是學生時，常常會跟住在中壢、內壢的好友，一起約在火車上。
在那個沒有手機的年代，約好了，哪一班列車，哪一節車廂，就算我從桃園上車，也一定遇得到。
然後，我們會發現，別的學校但不認識的男生，也會很「碰巧」地出現在同一班列車的同一節車廂......
雖然那些總是在車廂裡高談闊論的男生與害羞的我們，到畢業都沒有交談過，但是那些青澀的記憶，好像永遠不會被遺忘。
儘管已經是歐巴桑了，我還是會常常在搭火車，看到年輕的在學男生們，故意在車廂裡提高聲量比手畫腳地講話時，看著他們在空中的手指(咳~短胖手指的那幾位，你們就不必了XDDD)，想起那些曾經......
謝謝貝拉、布萊恩與周小三給我一個那麼難忘的火車約會！
謝謝美純的起鬨、永同老師的「犧牲」及凱莉的高超攝影技術(我是誠心誠意說的)！！！
2012/02/03
話說，我一趕到舞藝，在洗手間外排隊，準備換衣服上課的時候，看到「婉瑜老師」從B教室那邊走過來，當我很興奮地喊：「老師好！我來上妳的課了！」，「婉瑜老師」臉上略帶冷酷地說：「好！但那不是我(的課)！」，讓我當場傻眼地愣在那裡。
旁邊的人都笑了，她們告訴我：「那是(婉瑜老師的雙胞胎)姐姐啦！」
好吧！我知道是有這麼一回事，但是我從來沒有這樣必須「面對」過。
正當我還在繼續排隊的時候，有一個可憐的男孩子，正急著要上廁所。
這讓我想起了昨日的布萊恩，所以，我很熱情地幫他敲男廁所的門，裡面有個回音：「有人！」
搞笑大嬸我，看到男孩子臉上有點尷尬，所以就以為他可能很急.......
於是大嬸開始跟男廁所裡的人開玩笑：「妳可能要快一點，他可能憋不了多久了.......」
在一陣開玩笑的催促之後，裡面的人出來了！
當時，我真的尷尬得很想死XDDDDD
因為，從男廁所裡換好衣服出來的竟然是婉瑜老師！
然後，她有聽到我認錯人的那段......
哈哈~~~
最經典的來了！
當我們擠在櫃台那邊等上課時，兩位「婉瑜老師」站在一起，我還是分不清誰是誰。
當婉瑜老師問到怎麼那麼久沒來上課時，我說：「您那天問過我了，我有告訴您我現在長期要待在中國.......」
當我話還沒說完，「婉瑜老師」笑了起來用手指著自己說：「那天的，是我！」
啊~~~
真是太瘋狂的集點人生呀！
PS.因為不曉得婉瑜老師的雙胞胎姐姐的名字，所以就以加上下引號的「婉瑜老師」做為代表。
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