從Plie的組合開始，就複雜到連我都要偷偷跟倩儀老師說：「完蛋！我記不起來耶！」
因為除了跟一般的組合邏輯不同外，還必須在動作中加方向的變化。
這對真正入門程度的學生來說，應該會挫折得很想死吧？！
因為，連跟，都不曉得怎麼跟起。
我看到許多惶恐不解的臉，寫著「這堂不是入門課嗎？！」。
我覺得很難過，可是，我「被教導」到在這種「老師拼命給複雜組合」的課堂上，我最好只管好我自己，也最好不要幫根本來不及看清楚組合內容，更別說記起來的入門同學發聲，請老師再說一次或多做一遍什麼的，因為到最後倒楣要看白眼及臭臉並惹老師討厭的，一定會是我自己！
把桿的組合，一套套進行下去，一套套都是複雜且有一定難度的。
大部份的組合，除了那套「人生只有一次」的組合，我都達到自己要求自己的完成度了，所以，有完成挑戰的小小虛榮感。
關於那套「人生只有一次」的組合！
四拍子偏快的音樂（應該適合是小跳練習使用的），組合內容是：五位預備。(一）1-停，2-前tendu，3-前tendu，4-旁tendu(收後）。（二）1-後tendu，2-停，3-旁tendu(收前），4-旁tendu(收後）。（三）1-後tendu，2-後tendu，3-停，4-旁tendu(收前）。（四）1-前tendu，2-旁tendu（收後），3-後tendu，4-停。然後，從後面做回來。（五）1-停，2-後tendu，3-後tendu，4-旁tendu(收前）。（六）1-前tendu，2-停，3-旁tendu(收後），4-旁tendu(收前）。（七）1-前tendu，2-前tendu，3-停，4-旁tendu(收後）。（八）1-後tendu，2-旁tendu（收前），3-前tendu，4-停。
老師看大家做的兩兩落落，右邊左邊都做不好，便說「人生只有一次」，沒有機會再做一次了！
但這是「回家功課」，回家要自己把組合想清楚來！
我是乖學生，且很用功！
我想清楚，也做好「回家功課」了！
但還是要很嘴賤地說：「這真的不是入門課！因為，這是入。門。代。課！」
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