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2009/09/23

媛婷老師的芭蕾入門課



在每週的這堂課，我固定穿硬鞋。

因為要接小朋友，硬鞋專卡班的時間太晚，我總是上不了。
所以，只能把握在這堂唯一時間允許的媛婷老師課堂上，穿硬鞋上課。


上週四，我穿了168#上溫老師的芭蕾入門課。
當時，腳趾上有許多破洞，完全沒有break-in的168#變成了極大的折磨。
此外，在實際上課做動作中，我也發現168#的尺寸偏大(我在鞋後跟沒有縫鬆緊帶)。
所以，今天這堂課，我帶了陳婷的硬鞋。

因為有事，所以趕到教室時，老師已經在給第一個組合了。
我慌亂地開始穿硬鞋(就已經遲到了，還不快點穿軟鞋進去上課？！打死都要穿硬鞋是怎樣？啊~我就是一個堅守原則的人咩！說到就要做到，做不到的我一定不會說呀！)

我左腳的硬鞋卻硬是花了我快兩分鐘才綁好緞帶。
(身體最近的情況有了變化，出門找不到便鞋穿，因為雙腳時腫時不腫，所以有的時候套進去是剛好的鞋子，在走了一段路之後，就小到會磨破皮。好啦！我知道這不能怪鞋子啦！是我的腳水腫到脹起來......XDDDDD)
因為腳水腫的情況嚴重，所以我左腳硬鞋的緞帶變成不夠長，短到無法綁起來。
最後我只好在使勁而硬勒緊的情況下，勉強地將兩端打上一個很小的，看起來隨時會鬆掉的結。

這堂課的把桿組合，比起前幾堂要略難了一些。
媛婷老師還是照慣例會第一遍跟音樂馬克示範，第二遍停下音樂講一遍，第三遍做左邊快速講一遍。
不止是我，應該還有別的同學沒有辦法把組合記完全，所以老師就說：「妳們組合要記呀！」

媛婷老師會在課堂上挑錯誤，雖然她不指名道姓，可是她在講的時候，一定是她有看到。
我就發現我雖然做得不好，又愛穿硬鞋，但她並不會完全忽略不看我，像有些動作我的完成度不高時，偶爾會聽到老師在講缺點的時候，順帶告訴我們一些在這個動作中，應該用什麼樣的硬鞋技巧來完成。

雖然，這個班，總是有很多很多的學生，我在人多的環境裡，總是會覺得慌張與壓迫，很難集中注意力，但是，老師在講解的時候，我總是會非常專注非常專注地去聽。
有可能我是聽不懂的，因為我的程度沒到那裡，但我就記下來，因為有一天，我可能突然就會有很深的體會；又或者老師講得其實不是我，但是老師會提到的，應該都是學生很容易忽略的地方，所以再聽一遍，再提醒自己一遍，就可以少忘一遍呀！

在分組做流動組合時，老師很細很細地幫同學找問題，跟著同學流動的位置跑著，邊跟到定點邊口頭提醒，我看著看著，竟然就小小地感動了起來(啊~我就很濫情啦！)。

有一位日本學姐，她一直跳得很好。
前一段日子，她的腳板脫臼了，可是她還是跛著腳，到舞藝看別人上課。
看到她回來上課，很為她感到高興。
上課時，看著她，會有種像是小小fans躲著偷看到舞者在後台練習一般的興奮與滿足。

她是很愛芭蕾的吧！
在這間教室裡的很多人，雖然可能做不到她的一半或三分之一，但都是有著一樣的熱情與喜歡吧？
所以我們會聚在這裡.......



延伸閱讀：
媛婷老師的網站：www.tingballet.com
(有許多豐富的知識喔！)
媛婷老師的臉書：http://zh-tw.facebook.com/people/4d4059ca/584772668
(有許多老師好美好美的生活照片喔！)