2010/06/08上課去

週一開始治療這次的腳傷。
週二一早打電話給刺客，請她代我向澤馨老師請假。

跟刺客聊著聊著，又開始舉棋不定地開始想跑去上課(得還刺客上次借的dvd，還答應了Karen要帶本書借她)，所以收了線，便興沖沖地打去跟妮媽改約時間，然後開始收包包，套舞衣......
正當要出門口時，電話響了。
是老盧。
先問了問腳傷的情況，叮囑著休息不要去上課，接著便交待著一堆待辦的事。
若是以往的週二與週五早上，我一定會急匆匆地喊著：「啊~趕不上火車了！」，然後不客氣的收線，可是，因為不敢讓老盧知道我正準備去上課，所以我只好耐著性子，眼睛盯著秒針不斷地走完一圈又一圈，直到已經超過九點三十分了，他才交待完。

知道那班莒光也是趕不上了，可是總希望著自己好運恰巧碰到台鐵又大誤點，所以招了小黃想搏一搏。
這世間就是這樣事與願違，當妳趕著準點到了車站，卻碰到火車大誤點，讓妳氣得半死；當妳趕不上車，妳卻又會希望火車大誤點，讓妳可以搭得上錯過的那班車。

結論，前一班火車並沒有誤點，而後一班火車卻慢了兩分，所以當我到台北火車站的時候，已經十點二十七分了。
於是，我下車，決定到舞藝上課(因為舞衣都穿在裡面了，況且離約會的時間還有兩個多小時呀XD)。

這堂是溫老師代的預備課。
以往，我對代課都有一種「集點」的狂熱，但對這堂課，我只有忐忑。
我從一開始就一直擔心著這堂課很難，這的確是因為我的腳傷。

組合的確是比較複雜，我的完成度也沒有達到自己滿意的標準，但這堂課卻上得很愉快，因為我已經很久很久都沒有機會跟美純一起上溫老師的課了，不知道為什麼，知道美純在，就是會有一種「放心」的感覺。

把桿的跳躍組合，美純擔心著我的腳傷，所以示意我不要跳，可是，我卻還是想試試自己能不能用更多的提氣，去減輕在腳踝上的重量？所以，我還是盡可能地去完成整套組合，除了那個pirouette，因為我扭傷的腳踝在使用時，還是異常疼痛，所以我只好用passé relevé代替。
當我們第二根把桿這組做完時，溫老師說：「很好！」然後什麼...(沒聽清楚)「有進步！」
接著，老師講解地說：「如果覺得pirouette不穩，可以用passé relevé站高來代替。」

所以，溫老師說的「很好！」與「有進步！」是在說我嗎？
雖然下課後，春婷學姐告訴我，她們第一組做完後，她看了我們這組跳，發現我的小跳有進步。
可是我還是不能確定，那是不是在說我？

郭媽媽在下課的時候，也告訴我，我有進步！
因為她發現我grand battement可以踢得很高。
她問我是天生筋很開？還是後天練的？
我不是天生筋很開，可是我在上課的時候，就連前踏一步，都會提醒自己要記得腳跟要推出去，內側要翻出來；我很痛恨拉筋，可是每一堂溫老師的課，我都會希望自己能再拉開一點，再拉開一點。
郭媽媽沒有發現我在這堂課上的grand battement還是擦地擦得不夠，所以在動作中，我還是有點用到外側的肌肉去舉腿；而我的主力腿沒有「踩下去」，所以膝蓋沒有鎖緊，重心也有點被動作腿帶出去，因此我的骨盤不夠穩定......這些，是做動作的我，不能夠不知道的。

如果我說：練得那麼辛苦，不怕日曬雨淋、山長水遠地堅持去上課，在流了那麼多的汗水與淚水之後，只是為了跳高興的，那我不是在騙妳，就可能是我真的神經有毛病且太過自虐了。

的確，我一直很想進步。
而我也堅信，當妳穩紮穩打地打好基礎，妳才會有進步的空間。
所以，就算進一小步的時間要很長，而那個過程很辛苦，我也不怕別人取笑的，像個瘋子一樣地，寫在筆記裡，寫我的挫折，寫給自己的激勵。

可是，我雖然一直都很想知道，自己在老師們的眼中，是不是有在進步？
但我卻很難鼓起勇氣去問老師......

好吧！
我不應該在情緒相當低落的現在寫這篇筆記，因為我完全不想去回憶這堂課的重點，而一直忍不住想寫些低落的文字。

在這堂課，我開始對自己有一點點的信心，因為我決定自我欺瞞地相信：那個「很好！」與「有進步！」是在說我，而那是我從差不多兩年前開始跟溫老師的課以來，第一次覺得可以得到老師的肯定。

雖然，這一點點的信心，在今天的課之後，完全消失殆盡。

不過，我好像，沒有必要去在乎了呢！